一是要充分认识建设好校园新媒体的重要意义，进一步发挥新媒体在高校宣传思想文化工作中的作用。高校官方微博、微信等新媒体和学生网评队伍为代表的网络文化建设，在保持特色、巩固优势的同时，必须着眼大局，深刻把握新媒体飞速发展带来的传播格局的深刻变化，主动回应广大师生对优秀网络文化内容的热烈期待，要以校级新媒体为示范引领，着力构建青年师生网络思想文化阵地，建设一批内容清新、形式活泼、可读性好、思想性强的新媒体平台；要鼓励和指导广大教师、辅导员通过新媒体对学生开展思想交流、心理疏导与成长指导服务，提高思想政治教育工作的亲和力和实效性；要规范师生“自媒体”管理，引导师生形成科学、文明、健康、守法的用网习惯；要加强品牌建设，不断地培育出在全国有较大影响的大学生网络文化工作室。

二是要围绕学校中心工作和立德树人根本任务，不断创新新媒体宣传工作。新媒体发展要有好的“定向”和“定位”。“定向”就是要有世界眼光、中国情怀、校园特色。高校新媒体建设要密切关注世界新媒体发展方向、关注前沿热点，借鉴国外先进技术手段和管理经验，为我所用；要增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，强化价值观引导，面对错误思潮和观点新媒体要敢于亮剑；要发挥校园人文积淀厚重的优势，突出办学特色，借助新媒体动员广大师生参与到学校改革发展中来。“定位”就是新媒体建设要坚持“贴近学校实际、贴近校园生活、贴近广大师生”的原则，利用新媒体讲好高校故事，抒发高校情感，增强高校知名度和美誉度，促进校务公开，为师生提供优质的学习、工作、生活、娱乐资讯，使新媒体成为青年人的网上精神家园；同时，要促进媒介融合，统筹好校园传统媒体和新媒体的关系，整合好媒体资源，突出不同媒体的宣传特色。

三是要构建新媒体建设发展的长效机制，提高校园新媒体的整体影响力和联动性。目前，随着学校新媒体公众帐号数量不断增加，学生使用微博、微信比例达100%，教师占71.3%，开办新媒体的单位和机构越来越多，需要加强管理，协调推进。要完善制度建设，坚持“谁主办、谁负责，谁审批、谁监督”的原则，建立审批制度，定期开展梳理排查；要加强队伍建设，提升新媒体策划、采编能力，注重发掘和培养校内网络达人，建设传播正能量的网军，引导学生通过参与学校新媒体建设提高自身综合素质。

做好高校新媒体工作需要创新意识，做到“常办常新，常评常新”；要培育网络新人，吸收政治觉悟高、专业学习好、创新能力强的学生与教师进入团队；要整合校内各种媒介资源，统筹管理，掌握话语权，增强影响力；要从政治上关心新媒体工作队伍成长，解决工作中的实际困难，促进高校新媒体建设更好地服务学校中心工作。