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 图为动员会议现场。 陈岭 摄 本报讯 为进一步统一思想，明确学校办学定位和办学思路，切实做好迎接教育部本科教学工作合格评估各项工作，8月16日，我校召开迎评促建暨教育教学思想大讨论动员会议。校领导郑才木、余建辉、陈柴生、黄金森、黄瑞国、黄志源、许民权、彭文宇，全校教职员工参加会议。会议由校党委副书记、纪委书记陈柴生主持。 校党委书记郑才木在会上作动员报告，校长余建辉就办学定位、办学思路等问题作主题报告，校长助理、教务处处长彭文宇布置下一阶段的评建工作。 郑才木在报告中指出，要充分认识做好迎评促建工作的重要意义。本科教学工作合格评估对于促进学校教学水平和人才培养质量的提高、推动学校发展有三个“有利”，即有利于促进办学水平的全面提高；有利于办学条件的大力改善；有利于学校的长远发展。要进一步增强责任感、使命感和紧迫感，以积极的姿态主动迎接评估，以高度的责任心和满腔热情投入迎评促建工作。 郑才木就下一阶段的评建工作提出四点要求：一要全员投入，全力以赴。全校师生员工都要以高度的责任感和使命感，全身心投入到迎评工作中，真正形成“人人了解评估、人人关心评估、人人重视评估、人人参与评估”的良好局面。二要深入研讨，统一思想。教育教学思想大讨论活动，是我校接受教育部评估前开展的一项重要工作。各单位和全体教职员工要在大讨论中进一步明确办学定位，理清办学思路，增强教学中心意识，加深对本科应用型人才培养的理解。要把大讨论活动与迎评促建结合起来，与贯彻落实学校中长期和“十二五”发展规划结合起来，与学校改革发展、部门工作思路和本职工作结合起来，实实在在地解决教育教学工作中存在的问题，把大讨论成果应用到人才培养实际工作中，促进人才培养质量和办学水平的提高，促使这次教育思想大讨论成为“统一办学思想、学习评建知识、增强评建凝聚力”的活动。三要加强领导，责任到人。要明确每个人的责任，让每一位教师、干部、职工和学生，都明确自己应做哪些工作，以及该怎样做、达到怎样的标准。要坚持一级抓一级、一级带一级，层层抓落实，做到处处有人抓、事事有人管、人人有事做、事事都做好，使评建工作更富成效、更见水平。四要抓好落实，督查到位。评估后期，要切实加强对评建工作的督促检查，奖勤罚懒，以迎评促建凝聚人心、鼓舞斗志、考核干部、推动发展。 余建辉在会上从学校发展定位与依据，人才培养思路与办学理念，围绕教学中心、落实学校规划的七大建设举措，主要成效，前景展望五个部分作主题报告。余建辉指出，根据学校定位和人才培养思路，学校制定了各项发展规划，并采取了多项举措认真落实发展规划，具体包括学科建设、专业建设、课程与教学建设、师资队伍建设、制度建设、学风建设及校园建设等七大建设。通过几年来的迎评促建，学校真正实现了“促进经费投入，促进教学建设，促进管理规范，促进质量提高”的目标，教学中心地位进一步强化，在教学条件基本达标、教学管理基本规范的基础上，教学质量得到有效提高。接下来，我校建设目标是通过评估，促进教学条件更加完善，促进教学管理更加规范，促进教学质量更有保证，促进学校办学质量、结构、特色、成效协调发展。 彭文宇在会上围绕“合格评估评什么、怎么评、如何迎接评估”三个方面内容，对下一阶段迎评促建工作作了布置。 陈柴生在会议总结时要求，全校教职员工要以此为契机，全面深入地开展教育教学思想大讨论，全面投入迎评促建各项工作的思考与实践；要清楚评估为什么，评估评什么，评估做什么；要围绕学校安排的时间节点开展好各项工作。（朱秀兰） |
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2026-07-09 | gxdmw
